RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN :)

2.1  Perencanaan  dan  Implementasi  Persiapan  Pengajaran

Pekerjaan mengajar merupakan pekerjaan yang kompleks dan sifatnya dimensional. Berkenaan dengan hal tersebut, guru paling sedikit harus menguasai berbagai teknik yang erat hubungannya dengan kegiatan – kegiatan penting dalam pengajaran. Urutan pembelajaran yang baik selalu melibatkan keputusan guru berdasarkan berbagai tugas.

Peran Pendidik

Dalam mencapai minat belajar peserta didik  yang baik tidak  terlepas dari Kompetensi kepribadian. Komptensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian yang  mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa.

Sikap Pembimbing

Sikap Pembimbing dalam pendidikan orang dewasa terbagi menjadi 2, yaitu : sikap non-fisik dan sikap fisik .

Syarat Kepribadian Pendidik Bagi Orang Dewasa

Guru sebagai tenaga pendidik yang tugas utamanya mengajar, memiliki karakteristik kepribadian yang sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pengembangan sumber daya manusia.  Pribadi pendidik  adalah hal yang sangat penting.

MTBS ( Manajemen Terpadu Balita Sakit )

Pengertian 

  MTBS ( Manajemen Terpadu Balita Sakit ) atau  IMCI (Integrated Management of Childhood Illness ) adalah suatu pendekatan yang terintegrasi/terpadu dalam tatalaksana balita sakit dengan fokus kepada kesehatan anak usia 0-5 tahun (balita) secara menyeluruh. MTBS bukan merupakan suatu program kesehatan tetapi suatu pendekatan/cara menatalaksana balita sakit. Kegiatan MTBS merupakan upaya yang ditujukan untuk menurunkan kesakitan dan kematian sekaligus meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan anak balita di unit rawat jalan kesehatan dasar seperti Puskesmas, Pustu, Polindes, Poskesdes, dll.

Hambatan dan suasana pembelajaran bagi orang dewasa

2.1 Hambatan Pembelajaran Bagi Orang Dewasa

Proses belajar  manusia berlangsung hingga ahkir hayat (long life education). Namun, ada korelasi negatif antara pertambahan usia dengan kemampuan belajar orang dewasa. Artinya,  setiap individu orang dewasa, makin bertambahnya  usia,  akan semakin sukar baginya untuk belajar. Oleh karena itu dalam kegiatan belajar ( pendidikan ) bagi orang dewasa, kemungkinan akan timbul berbagai hambatan , atau bahkan kemungkinan juga kegagalan. Hambatan orang dewasa dalam belajar ada 2 yaitu : hambatan fisiologis dan hambatan psikologis.

Keterlibatan Siswa : Praktek Berbasis Kelas

adalah untuk melibatkan para siswa dalam belajar. Namun model yang paling umum dari pengajaran berbasis kelas  dan proses pembelajaran yang digunakan dalam teknik pembelajaran  beberapa puluh tahun terakhir  seperti yang terlihat pada gambar  1(a) di bawah ini .           

               Pada gambar 1(a) di atas menggambarkan bahwa siswa menerima informasi hanya dari guru saja. Sedangkan pada gambar 1(b) menggambarkan bahwa informasi melewati tidak hanya dari guru kepada siswa, tetapi juga dari siswa untuk guru dan anatra sesama siswa lainnya.